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一、 活動重點及目的：
為建立學生多元探究社會議題的人本思維批判能力，藉由高雄市慈善團體聯合總會之下關於社會救助多元場域的參訪，增進學生對民間社會救助機構提供的福利服務運作之認識，並提升學生對於相關議題的了解與社會倡議的敏感度。
二、 活動特色及執行情形：
高雄慈善總會參訪活動，因課程人數眾多，分為兩車進行，共分三個地點進行參訪。街友關懷協會副執行長進行機構簡介、瞭解協會如何服務街友、進行膳食發放服務。兩車同學於實物銀行(三民店）會合，由高慈總的劉雅玲執行長以及高慈總社工介紹實物銀行服務內容、社工如何進行個案評估等，同學也體驗物資兌換，了解個案如何選擇所需的物資，也認識物資兌換流程。在阿福食物銀行中，同學了解其運作方式以及智取櫃使用方式，參與同學適時進行提問，給予回饋，提升學生對於社會救濟多元場域的認識，深化政策倡議的能力。
三、 活動之質量化指標：
1. 質化指標：
透過這次參訪，學生實際操作阿福食物銀行的智取櫃，了解到除了提供物資之外，有需要的民眾也能透過螢幕選取需要的服務，讓社工能夠即時收到求助的訊息，並且安排後續的服務，認識到科技與服務的結合，對需要服務的人來說，降低了求助之間的障礙，同時也讓社工的工作更加方便跟清晰。
學生表示透過豐富的機構介紹以及走動參訪，讓他們充分瞭解街友關懷協會制度的意義，例如：受刑人來此做服務時數，學生覺得這個方法比死刑更有用，認為這些受刑人還能在這裡幫助到人，對社會有所貢獻。
學生表示在實物銀行內，看到同學扮演個案體驗過程，並聽到社工給予的回饋時，了解到理想化與現實狀況的差距，譬如老人家其實未必很注重健康，在挑選物品時可能會選擇拿大量罐頭食品；就算個案家裡有青少女，也很少人拿在外面會賣很貴的衛生棉。
2. 量化指標：填答人數為48人，填答比例為80%。
I. 本次參訪讓我對於高慈總的業務項目更加了解。
非常同意：44.2%；同意：48.8%；尚可：2.3%；不同意：2.3%；非常不同意：2.3%
II. 本次參訪讓我對於實物銀行（三民店）的業務項目更加了解。
非常同意：46.5%；同意：44.2%；尚可：7%；不同意：0%；非常不同意：2.3%
III. 本次參訪讓我更認識阿福食物銀行實際運作情況。
非常同意：53.5%；同意：39.5%；尚可：4.7%；不同意：0%；非常不同意：2.3%
IV. 本次參訪讓我對於街友關懷協會的運作更加了解。
非常同意：34.9%；同意：39.5%；尚可：2%；不同意：0%；非常不同意：2.3%
V. 本次參訪有助於提升我對於社會議題的敏感度與政策倡議的能力。
非常同意：30.2%；同意：48.8%；尚可：18.6%；不同意：0%；非常不同意：2.3%)
VI. 整體而言，我對本次參訪感到滿意。
非常同意：32.6%；同意：48.8%；尚可：14%；不同意：2.3%；非常不同意：2.3%
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