活動名稱

輕鬆記憶，高效學習與記憶科普工作坊

活動日期

112年10月28日(星期六)

活動時間

09：30～12：30

活動地點

濟世大樓CS211

活動參與對象

校內學生為優先

活動參與人數

38人

一、 活動重點及目的：

人類大腦記憶力可分為短期記憶力、中期記憶力和長期記憶力，生活中每日訊息量有如排山倒海般的湧進大腦，腦袋總是感覺不夠用。本工作坊是由心理系師生共同進行初期企畫，透過企劃工作坊帶領參與者一起從了解大腦結構開始入門，並透過認識不同的學習方式，進而找到最適合自己的學習方法，達到學習事半功倍的目標!

二、 活動特色及執行情形：

工作人員於活動前30分鐘進行前置作業，準備簽到表並進行設備測試。本場38位學員陸續完成報到後，相儀老師透過分享三件好事作為開場，並說明活動目的以及介紹活動程序。活動開始由林君昱老師以腦神經科學以及認知心理學的知識為基礎，於課程活動中分享如何有效的學習，學員經由工作坊課程活動具體實用的練習與實作將知識概念化，帶領學員一起進行記憶力練習，學員發問及互動相當踴躍。

三、 活動之質量化指標：

   (一)質化指標：

1.        學員回饋及建議：

Ÿ   感謝工作人員及講師用心安排課程、這次的活動很棒，提供我很多不同的思考方式。

Ÿ   希望可以有相關的演講並多辦此類活動，謝謝老師精彩的分享！

2.        未來舉辦系列活動，您希望的議題/型態是：

Ÿ   更深入探討關於提升記憶力的方法、記憶方法的運用、情緒察覺、人際關係、健康生活與記憶、心智圖運用方法。

(二)量化指標：

1.          您對本次活動講授者講授滿意度為何？

非常滿意73%；滿意27%；尚可0%；不滿意 0%；非常不滿意0%

2.          本次活動能使您對高效學習與記憶有更瞭解？

非常滿意68%；滿意32%；尚可0%；不滿意0%；非常不滿意0%

3.          本次活動帶給您在高效學習與記憶有所助益？

非常滿意64%；滿意32%；尚可4%；不滿意0%；非常不滿意0%

4.          整體而言，您對本活動的滿意度為何？

非常滿意64%；滿意36%；尚可0%；不滿意0%；非常不滿意0%

四、 活動花絮：

活動開場與介紹

講師講解並與學員互動

討論記憶運用及相關練習

高效學習與記憶技巧講解