活動名稱

「未來思考」實作工坊

活動日期

112年11月3日（星期五）

活動時間

12：00～14：00

活動地點

濟世大樓九樓 CS915A

活動參與對象

本校教師

活動參與人數

27人

一、 活動重點及目的：

          108課綱強調三大核心精神為「自發、互動、共好」，希望引導學生從這三大精神中學習到如何「自主行動」、

  「溝通互動」及「社會參與」等核心素養，並從中探索自我，發展自身興趣及培養實用能力。

         自主學習看重的是學生掌握學習的主動權，自主提出學習計畫，及同儕間互相合作，培養團隊精神的過程，

   是112-116年教育部高等教育深耕計畫之推動主軸，亦是本校本期深耕計畫執行重點。

二、 活動特色及執行情形：

          未來學（Futures Studies）是對環境趨勢、國家發展、社會變遷、族群走向、技術變革進行系統性、跨學科領域的思考，進而回顧過去、

   檢視當下與探索可欲未來，以提升人類總體之生命福祉。

          本工作坊以未來學之學理出發，帶領校內教師與會者運用未來思考工具探索、檢視過去、現在與多樣化未來的脈絡，建構脈絡化思考，

   連結可欲的多樣化未來。透過對話討論與同儕協作，本工作坊將進一步實作演練未來思考融入個人的主題領域中，動手實作「未來思考看得見」。

三、 活動之質量化指標：

   活動滿意度4.9分。

四、 活動花絮：

未來思考的教與學

動手實作、同儕協作

動手實作、同儕協作

同儕協作成果