活動名稱

EMI TA進階培訓課程「課室常用英語」講座

活動日期

112年10月27日（星期五）

活動時間

14:30-16:10

活動地點

濟世大樓2樓CS210教室

活動參與對象

本校學生且有意願成為EMI TA之教學型兼任助理

活動參與人數

29人

一、活動重點及目的：

為配合2030雙語政策，特辦理此講座培養EMI TA具備營造友善全英語課室之能力、增進EMI課程教學專業知能成長之發展及提供EMI授課教師於課室中更有效之教學輔助，作為教師、學生、同學間之橋梁，以提升EMI課程之教學品質與成效。

二、活動特色及執行情形：

1.          課程主題：課室常用英語

2.          課程講者：謝承諭助理研究員（國家教育研究院語文－教育及編譯研究中心）

3.          課程語言：英語

4.          教學方法：互動式教學法

5.         課程議程：

6.          課程內容：

(1)       EMI課程中語言使用之基本原則：

a.           發音很重要。

b.          注意語調、重音和語速。

c.           使用口語英語，而非書面英語。

d.          使用視覺教具和肢體語言。

(2)       有效教學結構—BOPPPS：

a.          導言（Bridge-in）：

A.       問候語與日常用語

B.        軼事與笑話

C.       課程回顧

b.          學習目標（Objectives/Outcomes）：

         誰、將做什麼、在什麼條件下、做得如何

c.           前側（Pre-assessment）：

 暖身活動

d.         參與式學習（Participatory Learning）：

A.        提問與回答問題

B.         指引

e.         後側（Post-assessment）：

A.        實踐目的和目標

B.         指示與指南

C.         監控進度

D.        檢查理解狀況

f.          小結（Summary）：

A.        複習與回顧

B.         指派作業

C.         下堂課程預習

三、活動之質量化指標：

1.          量化指標：

2.          質化指標：

對本活動之其他意見、建議或心得：

(1)       讚！

(2)       很棒！

(3)       好棒！

(4)       蠻好的！

(5)       非常好！

(6)       講師很棒！

(7)       獲益良多。

(8)       謝謝老師！辛苦了！

(9)       有很多機會發表意見覺得很棒。

(10)   講師非常的專業，謝謝安排課程！

(11)   很希望能多上一點標準全英文及外籍生很多的課。

(12)   老師上課很棒！分組討論和遊戲方式，讓整個課程更活潑生動。

(13)   講師的英文很口語，可以聽懂，利用kahoot 互動讓學生認識課堂用具，是個很有趣的教學方式。

(14)   Good.

(15)   Nice job.

(16)   This activity is good.

(17)   More activities like this.

(18)   This training is very needed by TA.

(19)   The training course was really good. I would like to thank the Teacher Chester for his extraordinary explanation.