113年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
落實教學創新面相-核心議題六
「深耕人工智慧醫療人才培育，推動跨域創新研究」
高雄醫學大學高等教育深耕計畫成果報告 |
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活動名稱 |
EMI學習經驗分享 |
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活動日期 |
113年11月26日 |
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活動時間 |
09:10 – 10:00 |
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活動地點 |
國研大樓四樓 IR401 |
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活動參與對象 |
全體師生同學 |
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活動參與人數 |
72 |
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}活動重點及目的： |
呼吸治療學系配合推動全英語授課（EMI），此講座將邀請蔡克勵老師， 幫助學生了解在EMI課程中學習的優勢與挑戰。講座將探討如何適應，並分享有效提升英語學習與專業能力的方法。 |
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}活動特色及執行情況： |
本場講座邀請了一位具備全英文學習經驗的講師，透過講述自身經歷分享留學期間的挑戰與收穫，進一步分享在醫學領域中要如何透過英文去學習專業知識，更提供了相關英文學習方法和EMI教學的重要性。講師不僅介紹了實用的英文學習方法與EMI的重要性，還推薦了一系列工具，幫助參與者更有效地適應全英文學習環境，幫助參與者在踏入EMI學習的初期能夠事半功倍。 講師強調了英文在醫學與臨床工作中的關鍵角色，並鼓勵大家積極提升英文能力、如何調整初期的不適，期許幫助學生能夠順利度過適應期。 |
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}活動之質量化指標： |
於活動結束前請參與同學填寫滿意度調查問卷，共收回62份問卷 |
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1. 我對本次活動講者講授感到滿意 |
4.6 (92%) |
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2. 我對本次活動進行方式感到滿意 |
4.5 (90%) |
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3. 我對本次活動內容實用性感到滿意 |
4.5 (90%) |
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4. 我對本次教學方式(如互動)感到滿意 |
4.5 (90%) |
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5. 我對活動整體感到滿意 |
4.6 (92%) |
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非常滿意=5 滿意=4 尚可=3 不滿意=2 非常不滿意=1 |
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整體滿意度(總平均值) 4.54 （90.8％） |
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學生回饋: 1.透過本次講座，讓我更加了解EMI課程的進行方式及執行用意，降低我對用英文上課的恐懼。特別感謝老師為我們帶來分享，讓我可以提早為EMI的課程做準備。 2.老師在講座不僅告訴我們何謂EMI，更透過講述自身在英國求學的經歷，藉以提供我們如何適應全英文課程的方法，以及要如何提升自身的英文能力，並告訴要如何調整面對全英文的不適，演講最後也分享了相關網站幫助我們去聆聽醫療名詞的發音。整場講座對於我來說真的收穫良多，學習到更多不只是關於EMI課程的核心價值，更多的是面對全新的上課型態，要如何去運用EMI藉以提升自己在科系上的專業知識，同時也提升自己的語言能力。 |
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活動花絮 |
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講師演講 |
講師演講 |
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講師演講 |
講師演講 |
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講師演講 |
同學聽講 |
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