113年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
落實教學創新面相-核心議題六
「心肺功能促進衛教運動」
高雄醫學大學高等教育深耕計畫成果報告 |
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活動名稱 |
心肺功能促進衛教運動 |
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活動日期 |
113年11月8日 |
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活動時間 |
10:00-12:00 |
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活動地點 |
旗津福壽站 |
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活動參與對象 |
呼吸治療學系大四學生、巷弄站民眾 |
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活動參與人數 |
22人 |
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}活動重點及目的: |
醫療為一以人為中心發展之專業。醫療的學習,不應該侷限在課堂中、教室裡,更應該進入社區、進入人們的生活。活動期望透過「呼吸治療衛教」,引導學生以人為本,關懷社區關心居民。鼓勵學生整合所學專業知識,將專業知識轉化為口語表達,訓練溝通能力,期望提升學生「以人為本,醫病共享決策參與」的目的。 |
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}活動特色及執行情況: |
1. 這邊的長者學習意願高,對於我們衛教的知識有很多的好奇心,並且向我們詢問相關的知識,例如:如何使用 MDI,或者呼吸相關的問題,從中能發揮所長幫助需要幫助的人,給我很大的收穫。 2. 我覺得這次衛教讓我收穫最多的是跟老人互動,在教導老人桌游時,一位阿嬤看了桌游的卡片告訴我她用過TRIFLO、拍痰杯、還有吸過MDI,甚至告訴我她進過加護病房還氣切過,很痛苦(同學幫我翻譯台語)。我心疼阿嬤的同時,也發現阿嬤現在的身體狀態看起來很不錯,代表即使入ICU,努力做呼吸訓練、治療及服用吸入性藥物,曾經是重症的病患也能夠恢復成精神很好的正常人,這讓我很感動,深刻體認到呼吸治療的意義及重要性。 3. 經過這次衛教活動經驗我覺得「將學習變得簡單有趣」就是衛教活動的核心。其實我們平常在學校學的知識在地老人不是不能學而是可以用一個更有趣的方式來勾起他們的學習動力。 |
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}活動之質量化指標: |
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1. 我對本次活動講者講授感到滿意 |
5 |
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2. 我對本次活動進行方式感到滿意 |
5 |
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3. 我對本次活動內容實用性感到滿意 |
5 |
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4. 我對本次教學方式(如互動)感到滿意 |
5 |
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5. 我對活動整體感到滿意 |
5 |
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非常滿意=5 滿意=4 尚可=3 不滿意=2 非常不滿意=1 |
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整體滿意度(總平均值) 5.0 (100%) |
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這次活動對您最有幫助的地方是: 1. 了解肺部。 |
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活動花絮 |
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自我介紹 |
指導腹式呼吸 |
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帶領長輩玩桌遊 |
大合照 |