1、 活動重點及目的：

　　本次為系列活動的第二次，是以「旅遊經驗」作為主題，由醫社三的羅同學（桌長）引言並開場。第一部份是分享「印象深刻的旅遊經驗」，第二部分則是以「未來想去、想規劃的旅遊行程」作為主題，而透過同學們依次發言，與桌長及其他成員說明過去在旅遊經驗中的所見所聞、分享未來自己想去的旅遊景點及規劃等，藉由透過相互交流經驗來增進成員間的互動，並透過聆聽他人旅遊故事增廣見聞。

2、 活動特色及執行情形：

　　成員們依序分享自己印象深刻的旅遊經歷，有好的也有不好的情況，例如：有成員說自己最深刻的經驗是第一次跟同學們去日本；也有成員提到因颱風攪局而較不順遂的旅遊經驗。而在第二部分的討論中，透過談論對未來旅遊行程的計畫，提供成員們自由發想、暢所欲言的機會，更在此部分討論中對部分成員產生新的啟發，例如：有成員提到想去看雪，桌長便結合過去的旅遊經驗，推薦適合賞雪的旅遊勝地等。經由本次經驗交流的課程，成功促進成員間的互動，並增進對不同地區的文化認識。

3、 活動之質量化指標：

（1）         量化指標

1.       對時間安排感到滿意

非常同意63%；同意6%；尚可31%；不同意 0%；非常不同意0%

2.       認為今天的學習內容有所收穫

非常同意63%；同意6%；尚可31%；不同意 0%；非常不同意0%

3.       領導者與成員對活動投入

非常同意56%；同意31%；尚可13%；不同意 0%；非常不同意0%

4.       透過今天的學習，能以不同角度看待事情

非常同意56%；同意19%；尚可25%；不同意 0%；非常不同意0%

5.       學習到的內容在專業上有益處

非常同意56%；同意25%；尚可19%；不同意 0%；非常不同意0%

6.       學習到的內容在生活上有益處

非常同意63%；同意12%；尚可25%；不同意 0%；非常不同意0%

（2）         質化指標

多數成員對本次的活動進行方式給予正面的評價，例如：認為聆聽成員們的各式旅遊經歷相當有趣、能以輕鬆運用英文對答等。多數成員也對領導人帶領方式給予正面反饋，不過有部分成員希望活動方式能以「小組討論」進行加強成員間的交流。

一、 活動花絮：

由桌長引言，並介紹其過去的旅遊史

成員分享較為深刻的旅遊經歷

成員分享其在西班牙的所見所聞

成員交流其未來的旅行計畫