活動名稱

同儕教學標竿學習制度之「學術英文─如何撰寫個人簡歷」課程教師觀課活動

活動日期

113年11月28日（星期四）

活動時間

15：10─17：00

活動地點

第一教學大樓6樓N629教室

活動參與對象

對教學觀課有興趣之教師

活動參與人數

3人

一、 活動重點及目的：

1.    陳宜芳老師以教導講解、實際演練與互動討論之教學模式進行授課。

2.    授課教師與觀課教師對課程狀況及觀課心得進行交流回饋。

二、 活動特色及執行情形：

1.    課程介紹：

本門課程藉由教導講解、實際演練及互動討論，使同學們熟悉撰寫英文個人履歷相關專業英語（文）之使用，增加學生職涯競爭力。

2.     課程特色：

本次課程主題為：

(1)    What are the purposes of CVs and résumés?

(2)    What are CVs and résumés?

(3)    What information should I include in a CV and résumé?

(4)    How should I structure a CV and résumé?

(5)    Phrases for CVs and résumé

(6)    Do’s and Don’ts of Résumé Writing

(7)    10 Steps to a Better Résumé

(8)    Résumés checklist

三、 活動之質量化指標：

本活動之主要質量化指標：

1.    完成一場有完整程序安排的教師同儕課堂實地教學觀察學習。

2.    共有3位教師對課堂進行教學觀察，完成3份現場觀察筆記之即時課堂教育分析。

3.    觀察教師回饋，共3位。

4.    完成對3位教師的同儕觀課調查表。結果如下所示：

(1)    同儕觀課調查表之量化教師回饋：

(2)   同儕觀課調查表之質化教師回饋：

a.    日後是否有意願開放自己的課堂作為被觀課對象？

(a)    是 × 2。

(b)    否 × 1。

b.    未來舉辦本系列活動，您是否會推薦其他人參與？

(a)    是，因為能提升教學品質。

(b)    是，因為有助教學與自我成長。

(c)    是，因為有助於提升教學能力。