活動名稱

教師知能與同儕系列課程-場次二

活動日期

110年09月09日(星期四)

活動時間

13:30-17:30

活動地點

勵學大樓2F第一會議室

活動參與對象

教師與模擬學生

活動參與人數

教師9人；學生8人

一、活動重點及目的：

場次二：由課程理論看課堂觀察  

規劃者：林育志 助理教授

課程簡介：本課程為教師觀課學習與課堂分析能力培訓之第二階段課程，目的在介紹如何以課程相關理論作為觀課分析的架構。內容分為兩大部分。第一部分將簡介不同派點的課程理論及所對應課程設計的元素。第二部份將讓參與者進入一個模擬課堂，以課程理論作為分析架構，利用心智圖筆記法來進行觀課分析與回饋的練習。本課程內容將課程理論與課堂觀察分析融合，讓老師在練習觀課的同時，也能對課程相關理論有所認識。

二、活動特色及執行情形：

三、課程學習目標：

s   認識課程的派典與課程設計的重要概念

s   能實際操作課堂觀察時的心智圖筆記

s   能由課程理論與設計的角度對課堂進行分析及提供回饋

四、活動之質量化指標：

s   量化指標：

s   質化建議：很好；內容精彩, 應該擴大舉辦

s   未來舉辦本系列活動， 您是否會推薦其他人參與?是*7