【活動日期】114年2月26日(三)~114年06月11日(三)
【活動時間】12:00-15:00
【活動地點】小港高中3F第一會議室
【活動對象】高雄醫學大學師生、小港高中師生
【活動目的】
110-1學期由本校及小港高中共同新創推動成立之小港高中「醫學研習社」將秉持推廣醫學知識、致力於環境衛生及健康促進教育的宗旨下，邀請高雄醫學大學不同專業學系的老師及學生，教授許多實用有趣又生活化的醫護、生物、桌遊衛教…等課程，希望學生在參與醫學研習社的過程中，透過跨領域、多元化深入淺出的社團課程，能啟發對醫學的興趣，學習到基礎醫學知識並獲得醫學保健新知，激勵高中生在醫療照護及環境科學教育學習領域上有所成長與發揮。未來更希望能培養更多校園衛教指導員，結合服務學習，深入小港區、林園區及其周邊社區與國中、國小校園進行衛教活動，推廣正確的保健觀念。
113-2學期持續推動小港高中「醫學研習社」攜手培力計畫，以計畫過往出版之環境污染專刊為教材，邀請呼治系學生帶領高中生共同進行PBL、TBL之專題討論，並於課堂中進行成果發表。本計畫持續對參與社團之高中生進行學習成效評估，透過前後測問卷，針對多元健康知識力、健康/醫療知能自我成長評估、學習參與(投入)、大學社會責任實踐計畫推廣評價、參與意願等面向進行施測，分析其前後學習成長狀況，並依問卷結果調整相關課程安排。
課程大綱規劃(暫擬)：醫學研習社8堂課程規劃表暫擬如下
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堂次 |
課程名稱 |
邀請之授課講師 |
備註 |
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第一堂 114年02月26日(三) |
●始業式 學期社團課程規劃介紹 |
●空污USR助理 |
空污環境與健康關聯 |
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●專題導讀及討論(一)- PBL導向的團隊專題研究 教材：環境污染專刊 |
●學生講師：呼吸治療學系學生(4位) |
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第二堂 114年03月12日 (三) |
E or I? 落伍啦! 你是T人還是人? |
●劉于鵬 副教授 高雄醫學大學/ 醫學系基因體醫學科 |
多元醫護專業知識接觸 |
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第三堂 114年03月26日 (三) |
搶救呼吸大作戰 |
●莊逸君 助理教授 高雄醫學大學/呼吸治療學系及 呼吸治療學系學生(2-3位) |
1.認識呼吸治療 2.輔助教材：師生共學共創衛教教案教材 |
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第四堂 114年04月23日 (三) |
數位共生- 消滅健康不平等，改變民眾健康行為 |
●潘人豪 執行長/ 吉樂健康資訊科技有限公司 |
生活中的醫學跨域 |
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第五堂 114年05月07日 (三) |
從天灰到心灰： 空污下的心理健康評估與對策 |
●鄭逸如 老師 /幸福地圖心理工作室 執行長 |
空污環境與心理的關係 |
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第六堂 114年05月21日 (三) |
特別專題- 人體奧秘解析~人體骨骼、切片&大體老師觀察 (地點：高雄醫學大學) |
●李怡琛 副教授 高雄醫學大學/ 醫學系解剖學科主任 協同授課：預計3-4位學生 |
1.空污環境與健康-專業醫學知識見習 2.生命教育 |
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第七堂 114年05月28日 (三) |
COPD等疾病用藥安全主題 |
●梁鈺欣 藥師 高雄醫學大學/運動醫學系 (碩士生) |
疾病用藥安全 |
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第八堂 114年06月11日 (三) |
●專題導讀及討論(二)- 社團成果發表暨 綜合交流座談 |
高雄醫學大學+小港高中師生 |
學生成果報告、交流座談 |
【指導單位】教育部大學社會責任推動中心、高雄醫學大學大學社會責任實踐計畫推動中心
【主辦單位】高雄醫學大學 空污下的大學社會責任-環境教育與健康促進永續發展計畫
【執行單位】高雄醫學大學 空污下的大學社會責任-環境教育與健康促進永續發展計畫
【協辦單位】高雄醫學大學健康科學院、醫學院、口腔醫學院、藥學院、護理學院、人文社會科學 院、生命科學院、精準環境醫學研究中心