一、 活動重點及目的：

藉由課程分享銀髮者定義與分類、需求與服務方案，並提出迷思讓同學能進一步思考銀髮產業及長照產業是否相同，並介紹什麼是健康照護管理與服務、精準健康，以及各國與臺灣現況、相關推動機制與計畫，並列出多元的標竿案例，更能瞭解健康照護產業的主要政策趨勢及未來能發展的方向。

二、 活動特色及執行情形：

透過黃毓瑩講師講述銀髮者是泛指年齡比較長者，通常建議以年滿65歲以上為基準，依自理程度分成四類，且有醫療保健產業、長照安養產業及生活產業等三大需求面。更提出目前所遇到的迷思有高齡化率VS高齡人口、醫療VS長照、銀髮者都需要長照服務嗎?，讓同學能省思。而精準健康是全球的新科技應用及新產業模式，並以B2C來分享標竿案例，並強調消費的關鍵非年齡，重點在因應變化衍生的需求。

三、 活動之質量化指標：

1.本活動整體滿意度為： 100%

2.本次活動最能夠提升的關鍵能力為：資訊科技能力、跨領域能力、長期照護專業能力。

3.本活動融入的STEAM元素為：S：科學、T：技術、A：藝術、人文

4.本活動符合的聯合國SDGs指標為：SDG3 良好健康與福祉、SDG4 優質教育 、SDG8 良好工作及經濟成長      

5.學員回饋：

學員1：老師教材準備非常用心多元符合所需。

學員2：馬桶可以透過偵測人體來辨識使用者是誰，非常有趣。

學員3：最有印象的是資訊科技在健康服務的應用。

學員4：高齡健康產業導入科技的數位健康管理可以增加量能、高齡產業不是看市占率而是看口袋佔有率、普惠科技打入自由市場。

學員5：最有印象的是案例分享。

學員6：分享內容很寫實，也是目前長照單位的現況與困境!課堂中也不斷開啟學員思考AI或系統整合可行性，醫院可以，思考長照單位目前不行的原因及導入對單位實質效益!!

四、 活動花絮：

圖說一 講師分享銀髮指定義與分類

圖說二 講師分享消費關鍵重點

圖說三 分享標竿案例

圖說四 QA時間